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GRAMÁTICA
La Gramática es la ciencia que estudia la lengua y está
formada por:
A) FONETICA.- Los sonidos que
pronunciamos: cómo se emiten, los órganos que intervienen (lengua, labios...)
La Fonética es la rama de la lingüística que estudia la
producción, y percepción de los sonidos de una lengua. Se divide en: fonética
experimental, fonética articulatoria, fonemática o fonética acústica.
-Fonética experimental
Es la que estudia los sonidos orales, reuniendo los datos y la producción de
las ondas sonoras que configuran el sonido. Utiliza instrumentos como los rayos
X y el quimógrafo, que traza las curvas de intensidad. El conjunto de los datos
analizados al medir los sonidos depende únicamente de la precisión del
instrumental así como de otros conocimientos conexos. También se han
descubierto diferencias importantes en cada sonido oral.
Fonética articulatoria
Es la que estudia los sonidos de una lengua desde el punto de vista
fisiológico, es decir, describe qué órganos orales intervienen en su
producción, en qué posición se encuentran y cómo esas posiciones varían los
distintos caminos que puede seguir el aire cuando sale por la boca, nariz, o
garganta, para que se produzcan sonidos diferentes. No se ocupa de todas las
actividades que intervienen en la producción de un sonido, sino que selecciona
sólo las que tienen que ver con el lugar y la forma de articulación. Los
símbolos fonéticos y sus definiciones articulatorias son las descripciones
abreviadas de tales actividades. Los símbolos fonéticos que se usan más
frecuentemente son los adoptados por la Asociación Fonética Internacional en el
alfabeto fonético internacional (A.F.I.) que se escriben entre corchetes.
B),- FONOLOGÍA.- La función de los sonidos.
La Fonología es la rama de la lingüística que estudia los sistemas fónicos de
las lenguas, frente a la articulación física del lenguaje (Fonética). Entre la
gran variedad de sonidos que puede emitir un hablante, es posible reconocer los
que representan el 'mismo' sonido, aunque las formas de pronunciarlo resulten
distintas desde el punto de vista acústico; a la vez se pueden distinguir los
sonidos que señalan una diferencia de significado.
C) SEMÁNTICA.- El significado de las palabras.
Semántica (del griego semantikos, 'lo que tiene significado'), estudio del
significado de los signos lingüísticos, esto es, palabras, expresiones y
oraciones. Quienes estudian la semántica tratan de responder a preguntas del
tipo "¿Cuál es el significado de X (la palabra)?". Para ello tienen
que estudiar qué signos existen y cuáles son los que poseen significación —esto
es, qué significan para los hablantes, cómo los designan (es decir, de qué
forma se refieren a ideas y cosas), y por último, cómo los interpretan los
oyentes—. La finalidad de la semántica es establecer el significado de los
signos —lo que significan— dentro del proceso que asigna tales significados.
D) MORFOLOGÍA.- La forma de las palabras (nombres, verbos...), cómo están
constituidas, cómo se forman...
La morfología es la rama de la lingüística que estudia la estructura interna de las palabras
para delimitar, definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a las
que da lugar (morfología flexiva) y la formación de nuevas palabras (morfología
léxica). La palabra Morfología fue introducida en el siglo XIX.
E) SINTÁXIS.- La relación de las palabras en la oración, su combinación y sus
funciones.
La sintaxis es una subdisciplina de la lingüística, es la parte de la gramática
que se encarga de estudiar las reglas que gobiernan la forma en que las
palabras se organizan en sintagmas y, a su vez, estos sintagmas en oraciones,
la escuela sistémico funcional incluye en sus análisis sintácticos el modo en
que las oraciones se organizan en estructuras de texto
Otros:
ORTOLOGÍA.- La pronunciación de los sonidos de la palabra, la entonación de la frase,
las pausas...
ORTOGRAFÍA.- La escritura de las palabras, el uso de la tilde, de los signos de
puntuación...
¿Para qué sirve la ortografía?
La ortografía: es el uso correcto de las letras para escribir palabras a través
de un conjunto de normas. Éstas establecen el uso correcto de las letras y los
demás signos gráficos en la escritura de una lengua cualquiera en un tiempo
concreto. La escritura alfabética es en su origen una escritura fonética. No
existe alfabeto alguno que sea una representación exacta de su lengua. El
español y el alemán son unas de las
lenguas que mejor representa su fonética, existen 28 letras para representar
sus 24 fonemas básicos.
